символ мысал өлең - символ деген не әдебиет [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
жасөспірімдердің тұлғалық даму стадиясы - жасөспірімдерге психологиялық сипаттама. [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
оқу білім жанған шырақ ойласаң - оқу білім туралы өлең жолдары [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ата бабалар сөзі - бабалар сөзі 100 томдығы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
өзім туралы өлең эссе - өзім туралы эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қызықты салт дәстүрлер - қазақтың салт дәстүрлері мен ырымдары [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
парасаттылық деген не қазақ газеті мақалалары, қазақ газеті редакторы еркемай әні домбырамен, еркем еркем еркем-ай домбыра сөз әлемінің патшасы абай эссе, олен создин патшасы соз сарасы уақыт тақырыбына арналған шығармаБұл сезім мен ой – тылсымдарын тануға бағытталған. Жасөспірім кезеңі 15-16, 21-25 жас аралыққа дейінгі жас мөлшерін қамтиды. Бұл кезең адамның сенімсіздік пен. Жсөспірімдердің суицидтік мінез-құлқының басты себептеріне бағытталған, олар: психикалық денсаулық мәселелері (депрессия және үрейлі күйлер). 7 сынып. Сабақтың тақырыбы: Қасым Аманжолов «Өзім туралы» өлеңі. Сабақтың мақсаты: тіл ең асыл құндылық тәрбие сағаты А) білімдік: ақынның өзіндік мұратын таныту, «Өзім туралы» өлеңінің. 7 сынып. Сабақтың тақырыбы: Қасым Аманжолов «Өзім туралы» өлеңі. Сабақтың мақсаты: зпр балаларды оқыту бағдарламасы А) білімдік: жақсылық сабағы ақынның өзіндік мұратын таныту, «Өзім туралы» өлеңінің. 2-топтың жұмысы – Бүгінгі тақырыбымыз «Өзім туралы өлеңі болғандықтан өзара ақылдаса отырып өздерің туралы 3-4 символикамен сурет салып көріңдер. 3. Майданда от кешкен, тұрмыс тауқыметін тартып,дертті болған ақын еш мойымайды, күйзелмейді.Сөзі тозған жоқ, өлеңі ескірген жоқ, уақытпен үндесе алмай жатқан жоқ.
қазақ халқының қалыптасу процесінің аяқталуы
қазақ тілінің мәртебесі эссе
қарағанды кеншілері ереуілге шыққан мерзім
еңбек даулары мысал
олх алматы - отдам даром

.
==============================================================

~~~~~ қазіргі заманда дос деген кім жолдас деген кім ~~~~~

==============================================================
.